Классный час «Энергосбережение в быту»
ГБОУ «Специальная школа-интернат г. Грязи»
Классный час по энергосбережению
«Энергосбережение в быту»
Классный руководитель: М. А. Гладкая.
Цель: привлечение внимания воспитанников к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов.
Задачи:
· способствовать воспитанию экологического сознания у воспитанников;
· способствовать воспитанию навыков экологически устойчивого и безопасного стиля жизни;
· создание мотивации для сбережения ресурсов и энергии:
· вовлекать школьников в полезную деятельность по энерго — и ресурсосбережению;
· стимулировать интерес к научным исследованиям и практическому применению знаний, полученных в школе.
ХОД КЛАССНОГО ЧАСА
I. Вступительное слово классного руководителя
— Здравствуйте, дорогие ребята!
Перед классным часом я раздала вам анкету, в которой вы должны были дать ответы «ДА» или «НЕТ» на утверждения, посвященные энергосбережению в быту. Результаты (Приложение 2) данного анкетирования показывают, что не все умеют экономить энергию. А ведь энергия – общая количественная мера движения и взаимодействия всех видов материи. Энергия является не только необходимым помощником в нашей жизни, но и источником серьезных, все возрастающих проблем. Энергопотребление влияет на окружающую среду. Эффективное использование энергии в промышленности и быту, ее экономия является ключом к повышению жизненного уровня, сохранению окружающей среды, стимулом для развития экономики. Как же организовать свою деятельность так, чтобы экономно расходовать энергию? Чтобы ответить на этот вопрос мы сегодня проведем семинар, который называется «Энергосбережение».
Рассмотрим некоторые способы экономии энергии в нашей школе-интернате
II. Работа над темой «Энергосбережение в быту»
Классный руководитель: предоставим слово первому выступающему с докладом по теме «Обогрев помещений»
Обогрев помещений
Обогрев помещений стал очень энергоемким и дорогим. Обогревательные системы были построены, когда цены на энергию были низкими и эффективности не придавали значения. Неэффективность теплосетей часто приводит к нехватке топлива, экономические или технические проблемы затрудняют поддержание комфортной температуры.
В энергосбережении проблема не в том, как доставить достаточно тепла. Наша проблема в том, как сохранить это тепло. Например, помещение было однажды нагрето. Теперь оно стало холодным. Куда ушло тепло?
Если помещение хорошо изолировано или расположено в открытом космосе, энергия, или температура, будет сохраняться там очень долго, но оно вряд ли будет годиться для жилья. В помещении для жилья есть окна и двери. Нам необходима вентиляция для доступа свежего воздуха. Все это приводит к потерям тепла, и необходима постоянная подача дополнительного тепла для их компенсации.
Существует множество способов предотвратить потери тепла из дома. Многие примеры показывают, что в новых домах можно существенно снизить потребность в отоплении. Основным правилом является применение утепления, которое затрудняет проникновение тепла через поверхности. К тому же необходимо избегать сквозняков. Свежий воздух, поступающий в вентиляцию, должен нагреваться старым воздухом, выходящим из дома. Потери тепла не должны быть гораздо выше, чем «тепловые отходы» от разнообразных процессов в доме. Источниками таких «тепловых отходов» являются люди, осветительные приборы, а также различное оборудование.
Классный руководитель: Ребята, так что же можно сделать для экономии энергии? (ОТВЕТЫ воспитанников)
Классный руководитель: Молодцы! Тогда давайте сформулируем с вами правила, по которым можно сохранять тепло в помещении. (ОТВЕТЫ ВОСПИТАННИКОВ )
1. Утеплить окна для устранения сквозняков. Найти и устранить холодные сквозняки из дверей, щелей и других мест.
2. Покрыть наиболее холодные поверхности в комнате коврами и другими теплоизолирующими материалами. Предпочтительно осуществлять вентиляцию, открывая ненадолго все окна, чем незначительно приоткрывая их на длительный период.
Классный руководитель: предоставим слово второму выступающему с докладом по теме «Использование воды»
Использование воды
Знаете ли вы, что через кран, из которого капает вода (10 капель в минуту), вытекает до 2000 л воды в год?
Казалось бы, экономия холодной воды — это проблема, не относящаяся к энергосбережению. На самом же деле, экономя воду, мы экономим электроэнергию, т. к. воду на нужную высоту в вашу квартиру поднимают мощные насосы, приводимые в движение электрическими моторами. Этот расход энергии не отражается на наших электросчетчиках, но величина его весьма ощутима. Во многих странах Европы водомерные счетчики уже стали привычной деталью квартир. В первую очередь необходимо привести в порядок сантехнику и все оборудование водоснабжения. О какой экономии можно вести речь, когда зачастую вода просто течет из крана, причем круглые сутки. Для нагрева воды необходимо много энергии. В большинстве многоквартирных домов в России пользование горячей водой было почти «бесплатным», и уровень потребления стал выше, чем в других европейских странах.
Снижение потребления является вопросом не столько технологии, сколько осведомленности и мотивации снижения напрасного расхода энергии. Кроме использования горячей воды из крана мы греем воду при приготовлении пищи. Большинство посудомоечных и стиральных машин обычно самостоятельно нагревает воду с помощью электронагревателей. Этот процесс также часто можно усовершенствовать с точки зрения энергопотребления.
Классный руководитель: Ребята, так что же в данном случае можно сделать для экономии энергии? (ОТВЕТЫ УЧАЩИХСЯ)
Учитель: Умницы! Тогда давайте сформулируем с вами правила, по которым можно правильно использовать воду. (ОТВЕТЫ УЧАЩИХСЯ)
1. Горячая вода в основном используется для умывания, принятия душа и ванны, мытья посуды, пола, а также стирки. Будьте внимательны и не используйте больше горячей воды, чем необходимо для этих целей.
2. Часто тяжело менять привычки, но вам необходимо оценить потребление горячей воды и выяснить есть ли возможность его уменьшить. Вы можете экономить горячую воду, уменьшая либо струю воды, либо ее температуру. Не допускайте того, чтобы вода лилась понапрасну, и почините протекающие краны. При мытье большого количества посуды под струей горячей воды расходуется очень много энергии.
3. Не оставляйте воду включенной, пока вы чистите зубы. Для короткого душа расходуется меньше воды, чем для наполнения ванны. Но и душ может быть усовершенствован. Специальные энергосберегающие душевые насадки потребляют менее 10л/мин, предоставляя при этом комфортный душ. Возможно, вам следует измерить расход воды в вашем душе.
Классный руководитель: предоставим слово третьему выступающему с докладом по теме «Электроэнергия».
Электроэнергия
В промышленно развитых странах от 30 до 50% электроэнергии расходуется на электрические приборы и установки в жилых домах и сфере услуг. По оплачиваемым счетам за электроэнергию вы можете убедиться, что этот вид энергии относительно дорог. Поэтому при покупке бытовой электроники обязательно обратите внимание на потребляемую энергию, сравните различные модели и производителей и выберите наименее энергоемкую модель. Использование современной энергосберегающей электробытовой техники позволяет достичь такой экономии энергии, что в это сначала трудно поверить! Конкретно по видам электробытовых приборов экономия энергии оценивается следующими величинами: холодильники и морозильники – до 80%; стиральные машины – от 4 до 10 раз; телевизоры – от 30 до 50%. Впечатляет, не правда ли? Людям для работы нужен свет. Изначально мы приспособлены для того, чтобы вести активную жизнь в светлое время дня и спать ночью. В современном обществе деятельность продолжается 24 часа в сутки, и мы проводим много времени внутри зданий, куда не попадает дневной свет. Особенно велика необходимость в дополнительном искусственном освещении в течение коротких зимних дней в северных районах.. Освещение — это одно из тех применений энергии, где действительно стоит использовать высококачественную энергию электричества, но и здесь можно использовать дневной свет в комбинации с искусственным освещением. В среднестатистической семье на освещение тратится примерно половина потребляемой электроэнергии.
Классный руководитель: Ребята, так что же можно сделать для экономии электроэнергии? (ОТВЕТЫВОСПИТАННИКОВ)
Классный руководитель: Хорошо! Тогда давайте сформулируем с вами правила, по которым можно экономить электроэнергию. (ОТВЕТЫ ВОСПИТАННИКОВ)
1. Выключайте свет, когда он не нужен.
2. Используйте энергоэффективные лампочки. Той энергии, которую вы прежде расходовали для одной лампочки, будет достаточно для пяти новых лампочек.
3. Иногда лучше сменить абажур, чем устанавливать дополнительное освещение.
4. Дайте доступ дневному свету, раздвиньте занавески…
Классный руководитель: Теперь предоставим слово четвертому выступающему с докладом по теме «Приготовление пищи».
Приготовление пищи
Самыми энергоемкими бытовыми потребителями являются электроплиты. Как же рационально ими пользоваться?
Плита должна быть исправна. Несвоевременная замена неисправных конфорок приводит к перерасходу электроэнергии на 3-5%.
Большинство электроплит оснащено сейчас 4-ступенчатыми регуляторами мощности. В результате при приготовлении пищи электроэнергия расходуется нерационально. Применение 7-ступенчатых переключателей снизит затраты энергии на 5-12%, а бесступенчатых— еще на 5-10%. Более совершенным методом регулирования мощности является автоматическое управление конфорками в зависимости от температуры дна нагреваемого сосуда.
Следует подумать о том, какую включать конфорку. Если, например, готовится небольшое количество пиши, лучше поставить кастрюлю на малую конфорку. Вы потеряете лишь несколько минут, но сэкономите энергию, так как максимальная мощность нужна, только пока пища нагревается до требуемой температуры. Затем мощность все равно приходится убавлять, иначе пища подгорит или выкипит.
Особо следует остановиться на кипячении воды на электрической плите. Для рационального использования энергии необходимо наливать воды ровно столько, сколько потребуется для данного случая. Совершенно неразумно наливать полный чайник, чтобы выпить чашку кофе. Это относится и к распространенным сейчас электрическим чайникам. Проверьте себя, не наливаете ли вы лишней воды, когда кипятите его.
Классный руководитель: Ребята, что можно сделать для экономии энергии? (ОТВЕТЫ ВОСПИТАННИКОВ)
Классный руководитель: Молодцы! А теперь запомните и постарайтесь использовать на практике (эти советы можно отнести и к газовым плитам):
1. стальная посуда с толстым ровным дном обеспечивает хороший контакт с плитой и позволяет экономить энергию. Неровное дно удлиняет на 40% время приготовления пищи. Потери энергии при неправильно выбранной посуде составляют 10-15%;
2. размеры посуды должны соответствовать размерам плиты. Если посуда мала — вам потребуется больше времени на приготовление. Если посуда велика — вы теряете до10% энергии;
3. при приготовлении пищи в открытой посуде расход энергии возрастает в 2,5 раза.
4. Потери тепла одинаковы и для чуть приоткрытой посуды, и для посуды без крышки и составляют 2-6%;
5. используя много воды, вы увеличиваете время приготовления и тратите энергии больше на 5-9%;
6. выключая электрическую плиту за 5 минут до конца приготовления пищи, вы рационально используете остаточное тепло и экономите 10-15% энергии;
7. использование специальной посуды — скороварок, кипятильников, кофеварок — позволяет экономить до 30-40% энергии и до 60% времени;
8. использование микроволновых печей более эффективно. В них разогрев и приготовление пищи происходят за счет поглощения энергии электромагнитных волн. При этом продукт нагревается не с поверхности, а сразу по всему объему;
9. своевременно удаляйте накипь с посуды. Накипь обладает малой теплопроводностью, поэтому вода в посуде с накипью нагревается медленно.
Классный руководитель: Предоставим слово пятому выступающему с докладом по теме «Потребление и вторичная обработка».
Потребление и вторичная переработка
В России наибольшую долю энергии потребляет промышленность. То, что она производит, в большой степени используется другими предприятиями для производства товаров, которые потребляются населением или экспортируются за границу. Потребление товаров формирует значительную долю нашего общего энергопотребления.
Что можно сделать для экономии энергии?
Иногда можно избежать покупки новой вещи, починив старую. Наиболее энергоэффективным решением является использование имеющихся вещей.
Если вещь стала негодной для использования, сохраняется возможность использовать те материалы, из которых она сделана. Вторичное использование для многих материалов является отличным способом уменьшения свалок и сбережения энергии. Производство металлов всех видов является очень энергоемким, но их вторичная переработка может быть осуществлена с гораздо меньшими затратами энергии. Вы можете переработать 20 кг алюминия, затратив то же количество энергии, что требуется для производства 1 кг алюминия.
Если наилучшие с точки зрения окружающей среды альтернативы (вторичное использование и переработка) невозможны, то можно обсудить возможность сжигания с целью производства тепла. Но сжигание мусора часто сильно загрязняет окружающую среду. Никогда не следует сжигать смешанный мусор. Нужно соответствующим образом сортировать мусор, чтобы не отравить все вокруг, и сжигать мусор только в специальном оборудовании.
Классный руководитель: Ребята, а какие, в данном случае, меры надо принимать? (ОТВЕТЫ ВОСПИТАННИКОВ)
Простые меры
1. Ремонтируйте и продолжайте использовать старые вещи вместо покупки новых.
2. Сдавайте на вторичную переработку все, что можно сдать там, где вы живете.
3. Приобретайте бумагу и другие вещи, произведенные из отходов.
4. Используйте при производстве товаров отходы.
III. Поведение итогов семинара
Энергия повсюду вокруг нас в разных формах. Она существует с момента образования нашей Вселенной и будет существовать, пока существует Вселенная, превращаясь из одной формы в другую. Для жизни и деятельности человеку постоянно нужна энергия. Не все формы энергии одинаково пригодны для практического использования человеком в его деятельности, т. е. обладают разным качеством.
Человеку требуется энергия в нужной форме, в нужном месте и в нужное время.
Необходимую энергию мы получаем из энергоисточников, которые бывают возобновляемыми и невозобновляемыми. Невозобновляемых источников становится все меньше и меньше. Возобновляемые источники будут существовать, пока светит Солнце и существует Земля, но они используются явно недостаточно и не могут пока обеспечить потребности современного человечества в энергии.
Когда мы используем энергию для совершения полезной работы, часть ее неизбежно превращается в тепло и, в конце концов, бесполезно уходит на нагревание Вселенной. Возвратить ее оттуда мы не можем. В этом смысле мы можем сказать, что часть энергии для нас потеряна. Это потери количественные. При транспортировке энергии о источника к потребителю также теряется немалое количество энергии.
При превращении энергии из одной формы в другую качество ее в целом снижается. Это потери качественные. Потребляя все больше и больше энергии, мы соответственно всё больше ее теряем. Так можно, в конце концов, потерять ее всю! Мы далеко не первое поколение живущих на Земле и, будем надеяться, далеко не последнее. Но если наши предшественники могли не задумываться о последствиях своей деятельности, то мы не можем себе этого позволить. Стремительно растущее потребление энергии привело не только к истощению невозобновляемых природных ресурсов, но и нанесло такой вред природе, что она иногда становится непригодной для жизни. Пришло время задуматься: кто мы на Земле и что мы оставим после себя? Горы отходов и голое пепелище подобно беспечным туристам на пикнике, или, как рачительные хозяева, благоустроенный дом со всем необходимым для жизни наших потомков?
Активная политика энергосбережения позволяет очень существенно снизить потребление невозобновляемых источников энергии и свести к минимуму загрязнение окружающей среды. Это не красивые слова, в мире есть конкретные примеры успешного применения энергосберегающих технологий. Важно понять, что проводить политику энергосбережения необходимо на всех уровнях общества — от Организации Объединенных Наций и правительства стран до каждого гражданина.
IV. Рефлексия
На доске – рисунки лампочек трех цветов: белая, желтая, красная.
Классный руководитель: Если вы согласны с произнесенными словами, то подходите к лампочке зеленого цвета. Если вы считаете, что о энергосбережении должны думать взрослые, а не вы, то подходите к лампочке желтого цвета. А если вы считаете, что вообще не надо экономить энергию, то подходите к лампочке красного цвета.
Вот послушайте, пожалуйста, слова авторов доклада «Фактор четыре»: «Книга не может изменить направление прогресса. Это должны сделать люди — потребители и избиратели, руководители и инженеры, политики и журналисты. Люди не меняют своих привычек, если для этого нет достаточных оснований. Экологическое состояние мира требует незамедлительных действий. В противном случае мир могут подстерегать беспрецедентные беды и катастрофы».
— Ребята, я думаю, вы запомнили, как нужно экономить энергию. Расскажите своим родителям, родственникам и друзьям.
Теперь дело за вами!
— Ребята, а теперь я вас попрошу, чтобы вы отставили свои отзывы о проведенном классном часе.
Пути экономии электроэнергии в быту
С каждым годом всё дороже становятся тарифы на оплату за коммунальные услуги, включительно и за электроэнергию. Люди не умеют правильно пользоваться приборами и устройствами, которые бесполезно расходуют электричество, и это существенно увеличивает сумму оплаты за электроэнергию. Но абсолютно каждый способен урезать в два раза количество энергии, которую потребляет. Нужно всего лишь освоить кое-какие пути экономии электроэнергии в быту, и следовать им постоянно.
Пути экономии электроэнергии в быту
Как экономить свет?
Выходя из комнаты, нужно его за собой выключать. Зачем освещать комнату, которая длительное время не используется? Уходя из дома, нужно не только выключить свет повсюду, но и обесточить бесполезно использующиеся электроприборы (т.е. вытащить вилки из розеток).
Следите, чтобы все приборы, освещающие комнату, были чистыми. Они очень быстро собирают пыль и загрязняются, что снижает эффективности света в комнате от десяти до тридцати процентов. Также на тридцать процентов снижает природное освещение в комнате накопившаяся пыль и грязь на окнах, и поэтому наступает необходимость прибегать к искусственному освещению помещения. При этом, не нужно загромождать подоконники цветами, которые станут помехой свету, или же без необходимости закрывать шторы.
Если вы пользуетесь лампами накаливания, то рекомендуем вам подумать о том, чтобы отказаться от них в пользу компактных люминесцентных лампочек. Это поможет вам в снижении затрат электроэнергии в два раза. Главное – правильно подобрать лампу под светильник: цоколь должен подходить под цоколь на лампе, а также размер лампы должен соответствовать размерам светильника. Если вы не считаете рентабельным менять все лампы на люминесцентные – замените хотя бы те, которые вы включаете и используете чаще всего. Подробнее о лампочках в статье: Экономия энергосберегающих ламп
Экономия в быту
Экономия в быту также поможет вам сократить затраты электричества, если правильно пользоваться бытовыми электроприборами.
- Если вы надолго уходите из дома, помните, что выключать нужно не только свет, но и все электроприборы, которые могут находиться в режиме ожидания. К ним относят ТВ, музыкальные центры и DVD.
- Не ставьте приборы близко к отопительным системам, чтобы они не перегревались. Также постарайтесь поставить телевизор в равномерно освещенное место, чтобы яркость и контрастность можно было выставить на минимальный уровень. Это сократит затраты электроэнергии на пять процентов.
- Если вы пользуетесь компьютером, то правильно настроив режим энергосбережения на нем можно сократить потребление им электроэнергии в два раза.
- Правильный уход за пылесосом, а точнее своевременная замена пылесборника и фильтров, обеспечит вам до сорока процентов экономии электричества. Если вовремя удалять накипь из чайника – он также будет тратить меньше энергии на нагревание.
- От десяти процентов экономии электроэнергии можно достичь всего лишь правильно выбрав посуду для приготовления пищи. Диаметр посуды должен быть чуть больше либо равен диаметру конфорки. Также, готовя, нужно накрывать кастрюли крышкой, чтобы пища готовилась быстрее. Тем самым экономится около тридцати процентов электричества.
- Что касается стиральной машинки, то нужно запомнить главное – не превышайте максимум загрузки белья, но и не включайте стирку, когда белья загружено слишком мало. Еще до тридцати процентов электроэнергии можно сэкономить правильно отсортировав белье и подобрав режим стирки.
Безусловно, очень удобно жить так, как мы привыкли: зайдя в квартиру включать свет везде и забывать выключать его, наплевав на экономию. Но если вы все-таки решили научиться снизить потребление электроэнергии – все вышеперечисленные советы будут вам как нельзя кстати.
Читайте также:
Как экономить на питании: меню
Уроки экономии и бережливости
Как научиться экономить семейный бюджет?
Как начать экономить и копить деньги
Как правильно экономить семейный бюджет
Проект по энергосбережению «Применение энергосберегающих технологий в быту»
Содержание
1. Введение— 3
2. Теоретическая часть
— 4
2.1. Экономия энергии – что это?
— 5
2. 2. Экономия тепла
— 5
2.3. Экономия электрической энергии
— 6
2.4. Экономия воды
— 6
2. 5. Экономия газа
— 6
3. Практическая часть
— 6
3.1. Социологический опрос «Экономить может каждый»
— 6
3.2. Исследование «Энергетический паспорт класса»
— 7
4. Заключение
— 7
5. Список используемой литературы
— 8
6. Приложения
— 9
Введение
Наша родная планета сказочно красива и богата! Нам доступны почвы и воды, богатства недр, энергетические ресурсы, большие и малые реки, горы и равнины, неповторимые ландшафты, щедрые плодородные земли, кормящие нас. Мы, живущие на этой планете люди, пользуемся всеми земными богатствами, не задумываясь о том, что все они могут закончится, и тогда все мы просто исчезнем! Сохранить и правильно использовать природные ресурсы — это главная задача человечества!
Мой проект затрагивает проблему рационального использования электроэнергии В ходе реализации проекта я поставила перед собой главную задачу – рассказать одноклассникам о способах энергосбережения и помочь им осознать реальные пути помощи окружающей среде через применение энергосберегающих технологий в быту.
Актуальность проблемы. В современном мире вопросы энергосбережения и экономии электроэнергии стоят как никогда остро. В последнее время человечество стало использовать большое количество бытовых помощников. Сейчас в каждом доме есть электрический чайник, утюг, телевизор, пылесос и другая бытовая техника. Не так давно в доме достаточно было двух, трех электрических розеток, а сейчас требуется в десять раз больше! Вот как сильно увеличилось потребление электроэнергии в наши дни, и судя по всему это далеко не предел. Такой рост потребления обусловлен не только увеличением потребностей, но и нерациональным отношением к энергопотреблению. Поэтому перед человечеством остро встает вопрос бережного отношения к энергетическим ресурсам. Для этого необходимо научиться жить, используя энергосберегающие привычки. Образ жизни – это часть человеческой культуры. Элементом экологической культуры и являются энергосберегающие навыки.
Гипотеза исследования: знания о способах энергосбережения могут стать привычками для любого человека, кто поставит перед собой цель овладеть ими.
Тема исследования – применение технологий энергосбережения в быту.
Цель исследования: формирование представлений об энергосберегающем образе жизни и навыках энергосбережения в жилых помещениях.
Предмет исследования – какие способы экономии энергии существуют и возможно ли им научиться всем и каждому.
Задачи исследования:
найти и проанализировать информацию по теме «Энергосбережение»;
провести анкетирование и узнать, насколько знакома окружающим проблема энергосбережения;
выявить отношение обучающихся к проблеме энергосбережения и осведомленность их о способах экономии электроэнергии, воды, тепла и газа через социологический опрос;
выпустить информационный буклет с рекомендациями для школьников по энергосберегающим навыкам.
Этапы проекта:
Теоретическая часть.
1. Изучение информации по теме энергосбережения в быту.
Энергосбережение – что это?
Экономия тепла.
Экономия электрической энергии.
Экономия воды.
Экономия газа.
Практическая часть.
Социологический опрос «Экономить может каждый».
Исследование « Энергетический паспорт класса».
Выпуск буклета «Энергосберегайка».
3.Вывод.
Место проведения: школа и дом.
Сроки проведения: сентябрь 2018г. – декабрь 2018г.
Список партнеров:
Методы и приемы исследования:
работа с литературными источниками и интернет — ресурсами
наблюдение
опрос учащиеся
анализ
исследование
Ожидаемые результаты. Данный проект позволит:
расширить знания детей о технологиях энергосбережения в быту;
сформировать экологическую культуру обучающихся;
выпустить информационный буклет.
Практическая значимость исследования: результаты исследования могут быть использованы на уроках, внеклассных мероприятиях для просвещения учащихся, а также использование в жизни и практической деятельности человека.
Теоретическая часть.
В настоящее время энергосбережение – одна из приоритетных задач, это связано с дефицитом основных энергоресурсов, возрастающей стоимостью их добычи, а также с глобальными экологическими проблемами.
Экономия энергии – что это?
Экономия энергии – это эффективное использование энергоресурсов за счет применения инновационных решений, которые осуществимы технически, обоснованы экономически, приемлемы с экологической и социальной точек зрения и не изменяют привычного образа жизни. Это определение сформулировано на Международной экономической конференции (МИРЭК) ООН.
Многие развитые страны уже давно занимаются вопросами энергосбережения и активно используют энергосберегающие технологии повсеместно. В России этому вопросу до недавних пор практически не уделялось внимания, и только сейчас начали применять различные программы по экономии энергоресурсов. 
А начинать надо с каждого из нас, с каждой российской семьи, с экономии энергоресурсов в быту. Это не только поможет решить проблему в мировом масштабе, но и приведет к ощутимой экономии семейного бюджета. 
И так, что мы должны сделать для энергоэкономии на работе, на учебе, дома? Мы должны экономить тепло, электрическую энергию, воду, газ при сохранении соответствующего полезного эффекта от их использования. Для этого в наше время придумано много современных материалов, приборов и технологий.
Экономия тепла.
Наша страна северная и утеплять свое жилище — нормальное явление. Есть несколько простых способов экономии тепловой энергии:
установка современных окон с многокамерными стеклопакетами и теплоотражающей пленкой;
установка второй современной входной двери;
замена чугунных радиаторов на алюминиевые;
остекление балкона или лоджии; утепление полов и стен;
установка поквартирных теплосчетчиков.
Экономия электрической энергии.
В этом вопросе есть много рекомендаций:
1. Замена обычных ламп накаливания на энергосберегающие люминесцентные. Срок службы в 6 раз больше лампы накаливания, потребление ниже в 5 раз. За время эксплуатации лампочка окупает себя 8-10 раз.
2. Применение местных светильников, когда нет необходимости в общем освещении.
3. Следовать старому правилу – «Уходя, гасите свет!»
4. Применять технику класса энергоэффективности не ниже А. дополнительный расход энергии на бытовые устройства устаревших конструкций составляет примерно 50%. Такая бытовая техника окупается не сразу, но с учетом роста цен на энергоносители влияние экономики все больше. Кроме того, такая техника, как правило, современная и лучше по характеристикам.
5. Отключать устройства, длительное время находящиеся в режиме ожидания. Телевизоры, видеомагнитофоны, музыкальные центры в режиме ожидания потребляют энергию от 3Вт да 10Вт. В течение года 4 таких устройства, оставленные в розетках зарядные устройства, дадут дополнительный расход энергии 300-400 КВт/час.
6. Не устанавливать холодильник рядом с газовой плитой или радиатором отопления. Это увеличивает расход энергии холодильника на 20-30%.
7. Уплотнитель холодильника должен быть чистым и плотно прилегать к корпусу и дверце. Даже небольшая щель в уплотнители увеличивает расход энергии на 20-30%.
8. Охлаждать до комнатной температуры продукты перед их помещением в холодильник.
9. Не забывать, чаще размораживать холодильник.
10. Не закрывать радиатор холодильника, оставлять зазор между стеной помещения и задней стеной холодильника, чтобы она свободно могла охлаждаться.
11. Если на кухне электрическая плита, необходимо следить, что бы ее конфорки, не были деформированы и плотно прилегали к днищу нагреваемой посуды. Это исключит излишний расход тепла и электроэнергии. Не следует включать плиту заранее, а выключать следует несколько раньше, чем необходимо для плотного приготовления блюда.
12. Кипятить в электрическом чайнике следует столько воды, сколько хотите использовать.
13. Лучше применять светлые тона при оформлении стен квартиры. Светлые стены, светлые шторы, чистые окна, разумное количество цветов сокращает затраты на освещение 10-15%.
14. Рекомендуется записывать показания электросчетчиков, анализировать, каким образом можно сократить потребление.
15. В некоторых домах компьютер держат включенным постоянно. Лучше выключать его или переводить в спящий режим, если нет необходимости в его постоянной работе. При непрерывной круглосуточной работе, компьютер потребляет 70-120 кВт/ ч в месяц. Если непрерывная работа нужна то, эффективнее для таких целей использовать ноутбук или компьютер с понижением энергопотреблением (процессоры семейства Atom).
В целом вполне реально сократить потребление электроэнергии на 40-50% без снижения и ущерба для привычек.
Экономия воды
Наша страна богата водными ресурсами, и мы не привыкли их экономить, думая, что вода будет всегда. Но это не так! Запасы пресной воды на Земле резко сокращаются, многие страны испытывают большую нехватку питьевой воды. Даже многие развитые страны находятся в состоянии жесткой экономии воды, и она там стоит очень дорога! Россиянам необходимо изменить свое отношение к воде, экономить ее расход, охранять водные источники.
Экономить воду поможет установление счетчиков расхода; установка современных смесителей вместо поворотных кранов; применение двухкнопочных сливных бачков; контроль за их протечкой. Принятие душа уменьшает в 10-20 раз расход воды, чем принятие ванны. Незачем включать воду полной струей, в 90% случаев достаточно не большой струи, при этом экономия 4-5 раз. При этом важно помнить, что экономия расхода воды автоматически уменьшает расходы на утилизацию жидких отходов.
Экономия газа.
Экономия газа, прежде всего, актуальна, когда установлены счетчики газа, где есть индивидуальные отопительные пункты, и в частных домах с АОГВ. В этом случае все меры экономии тепла и горячей воды приводят к экономии газа.
В то же время при приготовлении пищи также имеются возможности сэкономить газ. Если пламя горелки не выходит за пределы дна посуды, то расход газа уменьшится на 50%; деформирование дна посуды также увеличивает расход на 50%. Современная экономическая посуда тоже поможет экономить газ. Дверца духовки должна плотно прилегать к корпусу плиты и не выпускать раскаленный воздух.
В целом, просто экономное использование газа дает сокращение его потребления в 2 раза, использование предлагаемых мер, примерно, в 3 раза.
Практическая часть.
Социологический опрос «Экономить может каждый».
Мы начали наше исследование с того, что провели анкетирование среди учащихся моего класса, целью которого было выяснить, знают ли мои одноклассники, что такое энергосбережение и умеют ли экономить энергию. Были опрошены учащиеся 4б класса, всего 18 человек. (Приложение 1).
Проведенный социальный опрос показал, что:
78% учащихся знают, как экономить энергию;
26% учащихся не умеют экономить свет в школе и дома;
16%учащихся затрудняются сказать, какой посильный вклад в энергосбережение может внести он;
28% учащихся не знают, что от неумеренного использования энергии страдает наша планета, изменяется ее климат.
Исследование «Энергетический паспорт класса».
Нами был составлен энергетический паспорт класса, в котором перечислены электроприборы, их мощность и время их работы за день. Мы получили следующие данные: 24 люминесцентных лампочек, компьютер, монитор, интерактивная доска и принтер. В техническом паспорте этих приборов мы узнали их мощность, затем умножили её на среднее время работы этого прибора в классе и получили энергию, израсходованную ими за день. Сложив энергию каждого прибора, мы подсчитали суммарное потребление электрической энергии за учебный день. У нас получилось — 7398Вт = 7,4кВт.
Всем ученикам было предложено провести такое исследование с родителями и составить энергетический паспорт своего дома. (Приложение 2).
Анализ энергетических паспортов детей показал, что в каждой семье имеется сложная бытовая техника: персональный компьютер, холодильник, микроволновая печь, электрочайник и др.
С помощью классного руководителя и мамы мною был подготовлен и размещен в классном уголке информационный буклет «Энергосберегайка».
В завершении проекта мы снова провели социологический опрос «Экономить может каждый». Результаты опроса показали, что
на 15% повысился уровень знаний учащихся о том, как надо как экономить энергию;
100% учащихся умеют экономить свет в школе и дома;
100% учащихся смогли, сказать какой посильный вклад в энергосбережение может внести он;
100% поняли, что от неумеренного использования энергии страдает наша планета, изменяется ее климат.
Заключение
Энергосбережение обеспечивает не только комфорт или экономию затрат на энергоресурсы, но также дает возможность снизить негативное влияние на окружающую среду и изменение климата, ухудшение экологической ситуации, стремительно сокращающиеся запасы полезных ископаемых (нефти, угля, газа).
Таким образом, наша гипотеза подтверждена. Исследование показало, что знания о способах энергосбережения могут стать привычками для любого человека, кто поставит перед собой цель овладеть ими.
В рамках данного исследования были разработаны рекомендации для учащихся по экономному потреблению энергии в жилом помещении. (Приложение № 4 Буклет «Азбука энергосбережения»)
Давайте все вместе и каждый по – отдельности, от мала до велика, любить и беречь нашу общую планету! Экономия энергоресурсов поможет нам в этом благодарном деле. А начать надо с нашей семьи, с нашего дома, с простой экономии в быту. В этом нам помогут современные энергосберегающие технологии, наша задача помнить об этом и пользоваться ими.
5. Список используемой литературы
1. Сергеев С. К., Измайлов В. В. Учебное пособие «Энергосбережение».- Тверь: «Альфа- Пресс», 2004;
2. Н. И. Данилов, Ю. Н. Тимофеева, Я. М. Щелоков. «Энергосбережение для начинающих» Екатеринбург,2004 стр54-63;
3. Незнанов Г. П., Янсон Ю. А., Незнанова Е. В. «Энергосбережение в школе, дома, на работе» Кемерово 2006,стр 14-25;
4. Энергосбережение в начальной школе. Г. Г. Байдукова. 2010.
5. Секреты природного газа. – СПб: АКК Энергетик, 2010.
6. Большая энциклопедия «почемучек»/Пер. с англ. Е.В. Комиссарова, В.А. Жукова, Е.А. Степанцовой, Н.В. Новиковой. – М.:ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС».
7. Новая детская энциклопедия. М.: «Махаон», 2010.
8. Детская энциклопедия от А до Я /ер. С англ. Н.Г. Дергач, И.Я. Дихлер, Н.Д. Кортуновой, И.Н. Чаромской, С.Э. Шафрановского. – М.: АО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2010.
9. Капелька и Искорка учат экономить энергию. – СПб: МОМЭО Дети Балтики, 2001
Интернет ресурсы
1. Энергосбережение в быту: 38 способов: http://portal-energo.ru/blog/details/id/25;
2. Советы по энергосбережению в быту: http://www.technopark.by/iccee/ces/;
3. Мероприятия по экономии воды быту: http://www.e-audit.ru/inlife/water.shtml
4. Какую мощность потребляют принтеры: https://printeros.ru/info/moshhnost.html
5. http://всероссийская-база-ту.рф/tekhnicheskie-usloviya-tu-na-paneli-stoly-doski-interaktivnye
Приложения
Приложение №1
Анкета «Экономить может каждый»
Знаешь ли ты как экономить энергию?
Всегда ли ты соблюдаешь правила экономии света?
Знаешь ли, какой посильный вклад в энергосбережение можешь внести ты?
Знаешь ли ты, что существует проблема энергосбережения?
Приложение №2
Энергетический паспорт класса
Наименование прибораКоличество, шт.
Суммарная мощность, Вт
Время работы за сутки, час
Суммарное потребление
энергии, Вт
1
Электрические лампы
24Х36
864
6
5184
2
Монитор
1
40
1
200
3
Компьютер
1
180
5
900
4
Интерактивная доска
1
60
1
262
5
Принтер
1
426 Вт электроэнергии при печати примерно 25 страниц текста ежеминутно
2 мин
852
6
ИТОГО:
7398Вт=7,4кВт
Приложение №3
Энергетический паспорт дома
Наименование прибораКоличество, шт.
Суммарная мощность, Вт
Время работы за сутки, час
1
электрические лампы
2
телевизор
3
холодильник
4
компьютер
5
стиральная машина
6
утюг
7
11
Итого
Приложение №4
Буклет «Азбука энергосбережения»
Приложение №5
Фотоотчет
Доклад на тему: «Экономия электроэнергии»
Экономия электроэнергии
Экономить на электроэнергии с одной стороны проще всего: в большинстве случаев существует приборный учет, и проводимые мероприятия дают немедленный экономический эффект. С другой стороны, сложнее всего, потому что нет мероприятий, позволяющих сразу получить большую экономию. Поэтому экономия электроэнергии – тонкая, кропотливая и постоянная работа. На электроэнергию в быту приходиться 9-10% всей необходимой энергии. И хотя при использовании бытовой электротехники возможности энергосбережения (по сравнению с отоплением и горячей водой) ограничены, но по оплачиваемым Вами счетами Вы видите, что этот вид энергии относительно дорог. При покупке бытовой электротехники обратите внимание на энергопотребление, сравните различные модели и производителей. В семье из 4-х человек 1/5 электроэнергии идет на уход за вещами, одеждой. Использование современной техники и изменение наших привычек позволит экономить до 40% электроэнергии.
Знаете ли вы?
Что через кран, из которого капает вода (10 капель в минуту) вытекает до 2000 л воды в год. И если каждый из четырех членов вашей семьи, оставляет открытым водяной кран только 5 минут в день, вы теряете 7 кВтч энергии, выбросив в окно 5000 тенге? Принимать душ – намного дешевле, чем прин6имать ванну. Принимая ванну (140-180 л) Вы расходуете в три раза больше энергии, чем принимая 5 минут душ. Распылители на кранах позволяют эффективнее использовать воду.
Бытовые приборы
Любое оборудование следует выбирать исходя из потребностей. Наверное, многие согласятся, что приобретать профессиональный, офисный пылесос для маленькой квартиры нецелесообразно, как и мощную стиральную машину на 7 килограммов белья для небольшой семьи. И еще, бытовая техника сейчас все больше бывает энергосберегающей. Бытует мнение, что она дороже. На самом деле это не так или, во всяком случае, не намного, а экономия в эксплуатации скажется многократно.
Освещение
Света в доме должно быть много, это благотворно влияет на здоровье, да и вообще становиться тепло и комфортно. Однако очень яркий свет действует раздражающе, поэтому наиболее эффективно использовать местное, точечное освещение. Сейчас в продаже очень много разнообразных люстр, торшеров, бра и светильников. Есть возможность выбрать по вкусу, интерьеру и кошельку. Используйте уместный тип освещения. На рабочем месте (не важно за письменным или рабочим кухонным столом) хорошо использовать люминисцентные лампы ЛД с мягким светом. Если это письменный стол, за которым Вы и особенно ваш ребенок, проводите много времени, желательно чтобы этот светильник высокочастотным ЭПРА. В коридоре и на кухне, где свет подчас горит круглосуточно, целесообразно использовать компактные люминисцентные лампы. Они стоят дороже обычных ламп, но если вы не привыкли выключать за собой свет, окупятся быстро. Тем более что световой поток у них большой, поэтому они с успехом заменят слишком мощные лампы накаливания. Использование передовой осветительной техники (энергосберегающие лампы, осветительные системы) позволят экономить до 60% электроэнергии. Условие экономичного использование освещения – планирование соответствия потребности в освещении и установленной осветительной техники. Многоламповая люстра на потолке обеспечивает освещение всего помещения, но ведет к нежелательному образованию тени при работе за письменным столом, швейной машиной, в уголке с игрушками. Целенаправленное освещение, несмотря на меньшую мощность ламп обеспечит лучшую освещенность без нежелательной тени. Разумеется, каждый выбирает цвет стен жилого помещения по своему вкусу. Но, чем больше света отражают стены помещений, тем меньше световой мощности требуется для освещения: гладкая белая стена рефлектирует 80% направленного на нее света, темно-зеленая отражает только 15%, черная – 9%. Чем чаще Вы выключаете обычные лампы накаливания, тем быстрее они перегорают. Экономично выключать обычную лампу накаливания только если Вам не требуется свет в течении 10 минут. Для изготовления новой лампы требуется больше энергии, чем вы сэкономите часто выключая ее на короткое время. Важно понимать экономию энергоресурсов не как отказ от комфорта, а наоборот, — цели энергосбережения (в том числе государственные) – это обеспечение необходимых условий жизни для всего населения. Для начала необходимо определиться с объемами потребления ресурсов и суммами их оплаты. В этом помогут счета за энергопотребление (если они есть), а также несложные расчеты и измерения. Желательно определить средние или удельные величины потребления ресурса за сутки или неделю (месяц, год) – зависит от того, как Вы собираетесь оценивать результаты своей деятельности, а это необходимое условие постоянной и планомерной работы по энергосбережению. Кроме того, ситуация постепенно изменяется: рано или поздно все энергоресурсы будут учитываться, и тот кто раньше научиться их экономить, тому будет намного легче. Из всего этого вытекают цели и программа Вашей деятельности по экономии энергоресурсов, а также ожидаемая отдача. Чтобы энергосбережение было эффективно, необходимо планомерно внедрять мероприятия, искать, придумывать, действовать.
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Областное управление образования ЗКО
Западно-Казахстанский индустриальный коллдеж
Доклад
на тему: «Экономия электроэнергии»
Подготовила: мастер п/о Кауенова А.Н.
г.Уральск 2015